序号 | 项目类型 | 项目编号 | 项目名称 | 负责人 | 项目级别 | 项目等级 | 立项时间 | 立项单位 |
1 | 教育教学改革研究项目 | 2020JGZ19 | 柔性电子交叉学科拔尖人才培养的研究与实践 | 官操 | 校级 | 重点 | 2020 | 教务部 |
2 | 研究生教育研究基金 | 2020AG34 | 德国明斯克大学、维尔茨堡大学研究生教育内部质量保证体系研究 | 纪雷 | 校级 | 面上 | 2020 | 研究生院 |
3 | 教育教学改革研究项目 | 2021JGY66 | “柔性电子”前沿交叉课程建设的探索与实践 | 李鹏 | 校级 | 一般 | 2021 | 教务部 |
4 | 学位与研究生教育研究基金项目 | 2021AG43 | 前沿交叉学科“五维一体”人才培养模式的探索与实践 | 李鹏 | 校级 | 重点 | 2021 | 研究生院 |
5 | 陕西省高等教育学会2021年高等教育科学研究项目 | XGH21046 | 新时代新兴交叉学科拔尖人才培养的研究与实践 | 官操 | 省级 | 一般 | 2021 | 陕西省高等教育学会 |
6 | 教育教学改革研究项目 | 2022JGY58 | 多学科交叉融合《柔性电子学》课程建设的探索与实践 | 林宗琼 | 校级 | 一般 | 2022 | 教务部 |
7 | 教育教学改革研究项目 | 2022JGY59 | 科研育人模式下的柔性电子学专业人才创新创业实践能力培养探索 | 王学文 | 校级 | 一般 | 2022 | 教务部 |
8 | 研究生教育研究基金 | 2022AJ25 | 交叉学科发展模式的探索与实践 | 刘正清 | 校级 | 面上 | 2022 | 研究生院 |
9 | 发展战略研究基金(师德师风建设专项) | 2022FSZ05 | 新兴交叉学科海归青年教师师德师风建设机制研究 | 高建伟 | 校级 | 重点 | 2022 | 发展规划处 |
10 | 教育教学改革研究项目(双碳专项) | 以《柔性太阳能电池材料与技术》课程为支点探索新能源 课程体系建设 | 涂用广 | 校级 | 重点 | 2023 | 教务部 | |
11 | 教育教学改革研究项目(常规项目) | 思政引领下的“柔性电子学”多学科交叉融合人才培养 模式探索实践 | 荣子强 | 校级 | 一般 | 2023 | 教务部 | |
12 | 教育教学改革研究项目(常规项目) | 《柔性电子设计创新实验》课程建设驱动本研贯通培养 模式改革研究 | 王腾蛟 | 校级 | 一般 | 2023 | 教务部 | |
13 | 教育教学改革研究项目(双碳专项) | “双碳目标”背景下基于 SMART 原则的《半导体物理学》 课程教学改革初探 | 冉晨鑫 | 校级 | 一般 | 2023 | 教务部 | |
14 | 教育教学改革研究项目(双碳专项) | “双碳目标”下基于科研驱动式教学模式的《新能源发展与 技术变革》课程探索实践 | 方漪芸 | 校级 | 一般 | 2023 | 教务部 | |
15 | 教育教学改革研究项目(双碳专项) | 碳中和背景下材料类通识教育课程教学改革 | 张海峰 | 校级 | 一般 | 2023 | 教务部 | |
16 | 教育教学改革研究项目(双碳专项) | 面向碳达峰碳中和的能源存储与转化教材建设 | 官操 | 校级 | 一般 | 2023 | 教务部 | |
17 | 陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目 | YJSZG2023026 | 新兴交叉学科拔尖创新人才“五维一体”培养模式探索与实践 | 李鹏 | 省级 | 一般 | 2023 | 陕西省教育厅、陕西省学位委员会 |
18 | 学位与研究生教育研究基金项目 | 2023YZ002 | 人工智能(ChatGPT)对研究生教育影响研究 | 张悦周 | 校级 | 重点 | 2023 | 研究生院 |
19 | 学位与研究生教育研究基金项目 | 2023YMs021 | 研究生多学科交叉培养机制的探索与实践 | 刘悦 | 校级 | 面上 | 2023 | 研究生院 |
20 | 教育教学改革研究项目 | 2024JGZ45 | 引导高层次人才投入本科教学的机制与方法研究 | 刘小网 | 校级 | 重点 | 2024 | 教务部 |
21 | 教育教学改革研究项目 | 2024JGY88 | 新工科背景下面向“双碳”《奇妙的光催化》课程建设研究与实践 | 王松灿 | 校级 | 一般 | 2024 | 教务部 |
22 | 教育教学改革研究项目 | 2024JGY89 | 基于大类培养模式的《手性合成化学》课程探索实践 | 鲁神赐 | 校级 | 一般 | 2024 | 教务部 |
23 | 教育教学改革研究项目 | 2024JGY90 | 基于“双电层”理论的创新团队建设与“双创”能力培养模式探索与实践 | 李瑞梓 | 校级 | 一般 | 2024 | 教务部 |
24 | 研究生教育综合改革发展创新项目(哈萨克斯坦分校专项) | ZGHFX202416 | “一带一路”倡议下中国高校海外分校在中亚国家研究生教育国际化布局与本土化策略 | 张悦周 | 校级 | 重点 | 2024 | 研究生院 |
25 | 发展战略研究基金 | 2024FZY36 | 系统论视域下党建与业务高质量融合发展路径研究 | 崔嘉琪 | 校级 | 一般 | 2024 | 发展规划处 |
26 | 高等教育研究基金 | GJJJZ202401 | 跨学科、交叉学科、融合学科创新复合型人才培养研究 | 刘小网 | 校级 | 重点 | 2024 | 高等教育研究中心 |
27 | 高等教育研究基金(国际化人才培养专项) | GJGZMS202406 | 当前国际形势下世界一流高校海外人才引进策略研究 | 刘悦 | 校级 | 面上 | 2024 | 高等教育研究中心 |
28 | 本科和高等继续教育教学改革研究项目 | 面向新质生产力的柔性电子学拔尖创新人才培养体系探索研究 | 黄维 | 省级 | 重点攻关 | 2025 | 陕西省教育厅 | |
29 | 教育教学改革研究项目 | 2025JGZ60 | 柔性电子交叉学科拔尖创新人才培养“学业+海外”双导师机制研究 | 官操 | 校级 | 重点 | 2025 | 教务部 |
30 | 教育教学改革研究项目 | 2025JGY66 | 智慧共享型柔性电子本科公共实验教学平台建设研究 | 陈婧婕 | 校级 | 一般 | 2025 | 教务部 |
31 | 教育教学改革研究项目 | 2025JGZY48 | 柔性电子专业本科人才贯通科研育人范式构建与实践 | 于海东 | 校级 | 一般 | 2025 | 教务部 |
32 | 教育教学改革研究项目 | 2025JGZY49 | 以《有机电子基础》课程为支点探索双碳课程体系建设 | 王凯 | 校级 | 一般 | 2025 | 教务部 |
33 | 教育教学改革研究项目 | 2025JGZY50 | 面向“总师型”人才培养的柔性电子领域高分子物理教学改革 | 宋霖 | 校级 | 一般 | 2025 | 教务部 |
34 | 教育教学改革研究项目 | 2025JGZY51 | 柔性电子学专业《柔性电子加工与封装》课程体系和教学内容构建 | 许曼章 | 校级 | 一般 | 2025 | 教务部 |
35 | 学位与研究生教育研究基金项目 | 2025HY008 | 柔性电子交叉学科拔尖创新人才培养“主导师+海外导师”双导师机制研究 | 官操 | 校级 | 重点 | 2025 | 研究生院 |
36 | 研究生教育综合改革发展创新项目(课程改革专项) | KCJG202544 | 新工科背景下中外研究生课程体系及培养模式对比 | 纪雷 | 校级 | 重点 | 2025 | 研究生院 |
37 | 研究生教育综合改革发展创新项目(课程改革专项) | KCJG202545 | 基于知识图谱的《有机光伏材料与器件》交叉课程体系建设研究 | 王凯 | 校级 | 重点 | 2025 | 研究生院 |
38 | 研究生教育综合改革发展创新项目(课程改革专项) | KCJG202546 | 基于大语言模型的研究生课程知识图谱构建与动态共享机制研究 | 张悦周 | 校级 | 重点 | 2025 | 研究生院 |
39 | 高等教育研究基金(国际化人才培养专项) | GJGZZD202501 | 透视国际高校海外分校:分布现状、挑战与未来发展趋势 | 张悦周 | 校级 | 重点 | 2025 | 高等教育研究中心 |
40 | 高等教育研究基金(国际化人才培养专项) | GJGZMS202504 | 暑期国际学堂助推我校本土国际化人才培养研究——基于国际期刊学者资源引入的创新路径研究 | 刘珺奕 | 校级 | 面上 | 2025 | 高等教育研究中心 |
41 | 高等教育研究基金 | 产学研协同背景下国防军工高校专业学位研究生培养机制研究 | 崇少坤 | 校级 | 面上 | 2025 | 高等教育研究中心 | |
42 | 陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目 | YJSZG2025019 | 氢能领域复合型人才培养模式构建的研究与实践 | 李致朋 | 省级 | 重点 | 2025 | 陕西省教育厅、陕西省学位委员会 |
43 | 教育教学改革研究项目 | 2026JGZ095 | “四极”牵引下柔性电子学专业适应性重塑及交叉创新人才培养体系构建 | 孔龙 | 校级 | 重点 | 2026 | 教务部 |
44 | 教育教学改革研究项目 | 2026JGY078 | 基于交叉课程与学科竞赛的柔性电子本科生创新能力培养体系研究 | 崇少坤 | 校级 | 一般 | 2026 | 教务部 |
45 | 教育教学改革研究项目 | 2026JGY079 | 破解“知”“行”脱节:有机光电功能材料与器件课程的项目驱动式教学模式创新与实践 | 谷龙 | 校级 | 一般 | 2026 | 教务部 |
46 | 教育教学改革研究项目 | 2026JGY080 | 面向“总师型”人才培养的柔性电子分析测试课程改革与实践 | 韩楠楠 | 校级 | 一般 | 2026 | 教务部 |
47 | 教育教学改革研究项目 | 2026JGY081 | 人工智能在“柔性电子测试方法”课程中的教学应用 | 张旭涛 | 校级 | 一般 | 2026 | 教务部 |
48 | 教育教学改革研究项目 | 2026JGY082 | 从“单点工匠”迈向“系统总师”:基于“CBL-V”双螺旋的《柔性太阳能电池基础导论》课程系统观塑造研究 | 周一鹏 | 校级 | 一般 | 2026 | 教务部 |
49 | 发展战略研究基金 | 2026FZZ01 | 柔性电子学新兴交叉学科专业课程一体化建设机制研究 | 张旭涛 | 校级 | 重点 | 2026 | 发展规划处 |